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Textos & Poesias
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Autora:
JANNE DUARTE (Janne)
Código texto: 27 - As TIC e o Contexto Escolar

As Tecnologias de Informação e Comunicação e o Contexto Escolar
Quando falamos em tecnologias da informação simplesmente associamos as revistas, telejornais, internet e outros, mas quando nos referimos às tecnologias da informação na educação estamos pensando num sistema técnico onde ferramentas realizam tarefas, e no social com necessidades, expectativas, e sentimentos no trabalho a ser realizado. Portanto a implantação de laboratórios nas escolas não se resume no uso dos computadores e softwares, mas na formação dos professores, e posteriormente, na relação entre professor/aluno na interação dessas ferramentas com o conteúdo.
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) ganharam espaço em nossas escolas não faz muito tempo, e parece que sua introdução por meio dos laboratórios de informática aumenta a cada dia, e com intenção de ficar devido à importância que lhes é atribuída, mas será preciso oferecer condições adequadas para que professores possam enfrentar esse novo desafio, de transformação da educação.
Diante do desenvolvimento acelerado dessas tecnologias de informação e comunicação (TIC) surgiram mudanças nos diversos segmentos da sociedade a escola não pode ficar de fora. Estas mudanças repercutem diretamente no fazer pedagógico dentro das escolas, desde o ensino infantil, médio, superior até o pós-graduado.
Professor(a), que tal um reflexão para trocarmos ideias a partir da pergunta abaixo:

Que tipo de trabalho desenvolve na escola, e que recursos você utiliza?




Referência:

Duarte, Janne Soares. “Tecnologia da informação e comunicação na educação: ação do professor”, Pará de Minas, MG, Editora VirtualBooks, 2015.

Publicado no site: www.soplaar.com em 18/10/2015
Código do Texto: 27

Total de visualização: 545


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18/10/2015 07:04:25
Cláudio Joaquim dos Santos Braga - Cláudio Joaquim
Texto brilhante sobre tecnologia da educação. Muito informativo. Gostei muito.
Comentado por:1 - Data Cadastro: 18/10/2015 07:04:25

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